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關於-小學部校長

謝明燕校長
謝明燕 校長
新北市裕德高級中等學校 小學部校長

專長課程與教學領導、人權教育、學校經營管理,致力於打造具備全球視野與人文關懷的優質學習環境。

🎓 學歷與經歷

一、 學歷

  • 博士:臺北市立教育大學 國民教育研究所 課程與教學組畢業
  • 碩士:國立臺北師範學院 課程與教學研究所畢業
  • 學士:國立臺灣師範大學 歷史學系畢業
  • 師專:臺北市立女師專 普師科史地組畢業

二、 歷任服務經歷

  • 111年8月起:任新北市裕德高級中等學校 小學部校長
  • 103年8月-111年7月:臺北市中正區東門國小 校長
  • 96年8月-103年7月:臺北市大同區雙蓮國小 校長
  • 90年8月-96年7月:臺北市南港區玉成國小 校長
  • 80年8月-90年7月:臺北市萬大國小、河堤國小 主任(共 10 年)
  • 77年8月-80年7月:臺北市河堤國小 組長(3 年)
  • 69年8月-77年7月:臺北市南港國小、河堤國小 教師(共 8 年)

🏛️ 重要專業職務與政策推動

📌 核心輔導與專家審查職務

• 91-100年 臺北市國教輔導團國小社會領域召集校長
• 98-110年 臺北市國教輔導團國小人權教育議題召集校長
• 104-106年 12年國民基本教育社會領域課程綱要研修小組委員
• 102-104、110-112年 教育部人權教育諮詢小組委員
• 104-111年 臺北市立教育大學兼任助理教授

⚡ 近年重要教育政策推動與承辦

• 承辦 104-106年度 國小、幼兒園教師及教保員甄試報名組
• 承辦 106-107學年度 全臺北市五項語文競賽
• 承辦 105-106學年度 全臺北市五項藝術聯合展演活動
• 辦理教育創新與實驗計畫-「藝」想東門、「英」向國際、「自」造未來!
• 承辦教育局「擁有素養,讓你未來充滿想像」論壇與座談會

🏆 榮譽與特殊服務績效

  • 臺北市整體金質獎:110年獲臺北市整體金質獎,通過「教師教學、專業發展、行政管理、學生學習、資源統整、校園營造、課程發展、學校領導、創新實驗」九大向度優質學校。
  • 特殊優良教師:103年榮獲臺北市特殊優良教師(校長類)。
  • 閱讀磐石獎:105年度教育部獎勵國民中小學推動閱讀績優學校評選─閱讀磐石獎。
  • 標竿學校與國際認證:104、108年共 2 次獲臺北教育111標竿學校認證;107年通過「ISA 國際教育獎」認證。
  • 體育績優:106年榮獲「教育部體育署獎勵學校體育績優團體」。

💡 辦學理念與自我期許

📘 專長課程與教學領導

結合歷史學科背景與課程教學碩博士的學術訓練,將課程理論深刻落實於教育場域。完備的行政歷練(歷任各處室主任)使其能高效運作校務行政,全力支援課程與教學需求,達成事半功倍的領導效能。

🌟 樂觀開朗自信的教育心靈

出身溫暖家庭,養成自信與樂觀爽朗的個性。成長路上常懷感恩心,能坦然面對挫折並化為力量。兼具嚴謹的行政效能與溫暖的人文關懷,深受學生、同仁與家長肯定。

📝 專欄著作與文章發表

賴協志、謝明燕(2013)。國民小學關鍵教育指標資料庫重要欄位建置之研究。 專書論文
謝明燕(2016)。談教師願景的重要。教師天地,198期。 📄 閱讀文章
謝明燕、蔡翔任(2016)。校長入班進行教學的紀錄與波瀾-你是我的「老」朋友:老人人權議題教學。國家教育研究院教育脈動。 📄 閱讀文章
謝明燕 等(2019)。飛越東門城,邁向優質學校。教師天地,210期。 📄 閱讀文章
謝明燕(2019)。臺北市國際教育中長程計畫在東門國小的實施。臺灣教育評論月刊。 📄 閱讀文章
謝明燕(2020)。向查理學領導。教師天地,第 213 期。 📄 閱讀文章
謝明燕 系列專欄(2021)。親子間非暴力溝通、輔導管教、正視家暴影響等文章。諮商與輔導雜誌。 🔗 華藝線上圖書館
謝明燕(2021)。臺北市教育 e 報系列:以人為中心的領導模式、疫情下的教學衝擊、教育中的冪定律等。 🔗 臺北市教育 e 報