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【2019-11-06】中時電子報:裕德雙語國際學校總校長黃三吉 推動雙語教學有成

中時電子報:裕德雙語國際學校總校長黃三吉 推動雙語教學有成
https://www.chinatimes.com/realtimenews/20191106003223-260405?chdtv

少子化來襲,不少私立學校生存備感壓力,然而有些學校跳脫區域性及全國性限制,教育思維放眼國際,不但走出特色,成果也反應在招生人數上,像是新北市私立裕德雙語國際學校2010年創校時,全校僅52名學生,如今達到2400人,每年都有大批學生爭相入學,更被視為雙語學校的領導品牌,其中總校長黃三吉的努力功不可沒。


黃三吉曾在台北市擔任14年校長,是全市第一位擁有博士學位的中小學校長,曾榮獲教育部校長領導卓越獎、教育部教學卓越金質獎、台北市第一屆校長類特殊優良教師等殊榮,更在台北市教育局的優質學校評鑑中,一舉奪下8個獎項,被稱為「超級校長」,2010年獲延攬進入裕德雙語學校擔任總校長迄今。

黃三吉任職文化國小校長期間,積極推動雙語教學,他認為,教育部力推雙語教學政策,如果等到國中才以英文來教授物理、數學等專業課程,反倒讓學生難以吸收,因此裕德採12年一貫制雙語教學,針對外師聘用下足功夫,目前全校外師高達70多位,比率達6成,尤其高中採小班制,幾乎達1對1的教學品質,營造全英語環境。

黃三吉指出,裕德要求學生中英文並重,更規畫小學生畢業時,達到全民英檢中級到中高級程度,高中畢業時,雅思分數7.5至8.0之間,除了要抓緊基本學科外,也希望孩子能知音樂、懂美術、愛運動,因此安排藝文類課程,像是攀岩、漆彈、馬術、露營野炊,培養孩子的領袖氣質。

面臨少子化危機,成立至今不到10年的裕德雙語學校能成功突圍,絕非偶然,黃三吉謙虛的說,裕德最希望的就是提供孩子最佳的學習環境,雖然重視升學績效,但絕不以升學為唯一目標,更重要的是學習獨立和問題解決能力,就像董事長廖裕德曾說過一句話,「把別人孩子當自己孩子來教,看到孩子逐漸成長,這一生就值得了。」

新北市私立裕德雙語國際學校2010年創校時,全校僅52名學生,如今達到2400人,總校長黃三吉的努力功不可沒。(裕德雙語國際學校提供/許哲瑗傳真)

 新北市私立裕德雙語國際學校2010年創校時,全校僅52名學生,如今達到2400人,總校長黃三吉的努力功不可沒。(裕德雙語國際學校提供/許哲瑗傳真)

黃三吉曾在台北市擔任14年校長,是全市第一位擁有博士學位的中小學校長。(裕德雙語國際學校提供/許哲瑗傳真)

黃三吉曾在台北市擔任14年校長,是全市第一位擁有博士學位的中小學校長。(裕德雙語國際學校提供/許哲瑗傳真)

黃三吉謙虛的說,裕德最希望的就是提供孩子最佳的學習環境,更重要的是幫助孩子學習獨立和問題解決能力。(裕德雙語國際學校提供/許哲瑗傳真)

黃三吉謙虛的說,裕德最希望的就是提供孩子最佳的學習環境,更重要的是幫助孩子學習獨立和問題解決能力。(裕德雙語國際學校提供/許哲瑗傳真)

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